miércoles, 20 de octubre de 2010

exposición 2grupo

Dos compañeros nuestros, Antonio y Laura Lucena, 
 expusieron un libro de lo más interesante
 basado en las inteligencias



INTELIGENCIAS MULTIPLES HODWARD GARDNER

Partes de su libro
1.resumen de las teoricas originales
2.sistema educativo con las perspectivas
3.nuevas formas de evaluacion4.prevision para el futuro




En 1983 Publico un estudio(un libro) y todo lo que cuenta interesa más a la educación que a los propios psicólogos.


Alfred Binet y test coeficiente intelectual (siglo XX)


howard observó que solo los niños con buenas notas eran los que aprobaban los test y eso no es así ya que estos test estan fuera de contexto.  Había que seguir una teoría enseñar y examniar. Según howard se enseña la misma materia a todos los niños por igual, y no es correcto, debería centrarse la materia en cada individuo ya que cada uno la percibe de un modo diferente.
Cada niño puede aprender mejor o peor una materia pero no por ello se le debe de evaluarse al igual que a todos, ya que si el examen resultara de nota muy baja se le consideraría inferior a otros y esto no es correcto, cada persona tiene sus propias materias o actitudes distintas a otros.
Para howard se divide la inteligencia.


La inteligencia se nutre de lo que le rodea , de la teoría en la práctica:
-contextualización
-distribución
-individualización
-la educación de las inteligencias


Inteligencias Múltiples
- inteligencia musical
- inteligencia cinético- corporal
- inteligencia lógico - matemática
- inteligencia lingüística
- inteligencia espacial
- inteligencia interpersonal
- inteligencia intrapersonal


EDUCACIÓN EN EL FUTURO


funciones asumidas en el contexto escolar:
-especialista evaluador: tiene que proporcionar una visión regular y actualizada de los potenciales y desventajas de los niños de la escuela.
-gestor estudiante-curriculum : debe recomendar los cursos
-gestor escuela comunidad buscar oportunidades educativas para los estudiantes dentro de la comunidad en su conjunto.
-comunidad cada adulto se reune con el gestor de la escuela ya que pueden participar de dos maneras
-maestros : imprescindibles


el exilio de la educación depende de cuatro factores
-evaluación
-curriculum
-educación de profes y desarrollo profesional
-participación


Otro método que se observa es el metodo Spectrum, es un proyecto a largo plazo se hace con niños de 4 a 5 años, cuando su inteligencia esta en bruto.
Se trabaja con estos niños por:
-científico
-practico
-¿como estimulamos las inteligencias?mediante 12 areas y actividades


En este libro se compara mucho la educación de E.E.U.U  con Japón. en japón,que le encanta a howard, se centra en la importancia de los niños con una responsabilidad social, E.E.U.U es más global todos los niños son iguales y tenemos todos las mismas obligaciones y debemos estar por igual, sin embargo en Japón la cosa cambia, aquí al educación se centra en cada individuo dándole importancia a cada niño.

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